为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，精准对接安徽省大中小学生劳动教育实践需求，11月2日安徽省劳动学会副会长、合肥市劳动教育协会会长李亚东与合肥工业大学机械与汽车工程学院执行院长、教育部高等学校工程训练教学指导委员会副主任委员、博士生导师朱华炳教授，在安徽双马生态农场开展劳动教育实践专题考察调研。

　　省劳动学会副会长李亚东一行先后深入农场的农耕实践区、农产品加工体验室、种养循环示范基地及劳动教育课堂，实地察看了菊花采摘、蔬菜种植、芋头挖掘、畜禽喂养等特色劳动实践项目开展情况，详细了解农场针对不同学段学生设计的劳动课程体系。

　　朱华炳教授详细介绍了双马生态农场的发展历程与劳动教育实践特色。作为省级生态农场，该农场构建了种养循环的生态模式，将畜禽粪便转化为有机肥用于种植，残次果蔬则作为畜禽饲料，这种绿色发展理念已融入劳动教育课程。目前农场已成为多所高校的创新创业实训基地和大中小学生生产劳动实践基地，年均接纳实践学生超万人次，形成了农耕体验+科普教育+学科融合的特色劳动教育模式。

　　朱华炳教授结合其主持国家级实验教学示范中心的经验指出，劳动教育应打破校园与社会的壁垒，双马生态农场将农业生产与工程技术、生物科学等学科知识相结合的做法，为大中小学劳动教育提供了宝贵借鉴。他强调，高校应发挥学科优势，与实践基地共建劳动教育课程资源，比如将材料科学知识融入农机具使用与维护教学，让劳动教育既接地气又有科技含量。

　　此次调研为安徽省大中小学劳动教育实践资源整合与课程优化指明了方向。下一步，相关各方将以此次调研为契机，推动建立高校、实践基地与中小学的常态化合作机制，助力劳动教育在江淮大地落地生根、开花结果。